العلوم والتكنولوجيا

الذكاء الاصطناعي يحل محل أساتذة جامعة هارفارد

أعلنت مجلة “فورتشن” الأمريكية دخول كلية هارفارد للأعمال عصر التعليم الرقمي من خلال إطلاق معسكر تدريبي للشركات الناشئة ضمن مبادرة “فاوندري”. يتيح هذا المعسكر لرواد الأعمال التفاعل والمحاكاة المباشرة مع أعضاء هيئة التدريس عبر تقنيات الذكاء الاصطناعي.

يمتد البرنامج المكثف لمدة ثمانية أسابيع، ويقدم تجربة تعليمية مخصصة تتيح للمشاركين تقديم العروض واختبار أفكارهم التجارية أمام صورة رمزية (Avatar) تمثل كبار الأساتذة والخبراء في الكلية. يوفر هذا البرنامج فرصة فريدة للتعلم العملي.

تهدف هذه الخطوة إلى تقديم نموذج تدريبي يتمتع بمرونة عالية؛ حيث يعمل الأستاذ الافتراضي دون توقف، مما يتيح القدرة على تكرار العروض والتمارين بشكل غير محدود. هذه الميزة تبرز فعالية الطريقة التدريبية الجديدة.

تم تحديد تكلفة الانضمام إلى المعسكر التدريبي بمبلغ 699 دولارًا أمريكيًا فقط، وهي تكلفة منخفضة مقارنة بالتكاليف السنوية للدراسة في هارفارد التي تفوق 84 ألف دولار. هذا الفرق الكبير في السعر يتيح مزيدًا من الفرص لرواد الأعمال.

يهدف هذا التباين في تكلفة البرنامج إلى إتاحة التجارب الأكاديمية والتدريبية لجمهور أوسع من رواد الأعمال عالميًا، دون الحاجة لتحمل الأعباء المالية الثقيلة للدراسة التقليدية. مما يعكس التزام الكلية بالجودة والابتكار.

كما أشارت التغطية الصحفية للمجلة إلى أن الشخصيات الرقمية تم تطويرها بالتعاون مع منصات متخصصة، مثل شركة “هيجن”، لتقديم تقييمات فورية للمشاركين خلال محاكاة جلسات العرض أمام المستثمرين. هذا التعاون يعزز التجربة التعليمية المقدمة.

رغم وجود تحفظات من بعض الطلاب حول التفاعل مع الصور الرمزية للذكاء الاصطناعي، إلا أن الانطباعات العامة كانت إيجابية، مما يعكس استفادة المشاركين من الحصول على ملاحظات مستمرة وموضوعية في أي وقت. هذه النتائج تدعم فعالية النهج المبتكر.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

إغلاق