أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إطلاق المرحلة الرابعة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، بالإضافة إلى المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية المهارات الحسابية، بحضور الوزير محمد عبداللطيف.
ستتضمن الفعالية عرضًا لأهداف البرامج الجديدة وخطط تنفيذها، في إطار جهود الوزارة لتطوير المهارات الأساسية للطلاب في مجالات اللغة العربية والحساب، وتعزيز العملية التعليمية عبر مختلف المستويات الدراسية.
تأتي هذه البرامج ضمن استراتيجية وزارة التربية والتعليم لتعزيز المهارات الأساسية لدى الطلاب ورفع مستوى التحصيل الدراسي، من خلال برامج تدريبية وتعليمية تستهدف تطوير القدرات في القراءة والكتابة والحساب.
أوضحت الوزارة أن البرنامج القومي لتنمية المهارات الحسابية، والذي يشرف عليه المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، يأتي بالتعاون مع منظمة اليونيسف، ويركز على تنمية الحس العددي لدى التلاميذ عبر استراتيجيات تدريس حديثة.
دعم التلاميذ في إتقان المهارات الحسابية الأساسية
يمثل البرنامج خطوة مهمة لدعم التلاميذ في إتقان المهارات الحسابية الأساسية، حيث يساهم في تحديد مستويات الطلاب ورصد نقاط الضعف، مما يتيح تقديم التدخلات العلاجية اللازمة.
يبدأ البرنامج العلاجي للطلاب الضعاف في الأول من أكتوبر المقبل ويستمر لمدة ثلاثة أشهر، يتبعه اختبار لتقييم مستوى التحصيل، بينما يركز البرنامج القومي على تنمية مهارات اللغة العربية.
تنمية مهارات اللغة العربية
البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية ذو أهمية خاصة، إذ تنفذه الوزارة بالتعاون مع يونيسف، ويشمل جميع محافظات الجمهورية، مما يعزز مهارات القراءة والكتابة ويعيد فاعلية العملية التعليمية.
أظهرت نتائج دراسة منظمة «اليونيسف» تحسنًا ملحوظًا في مستويات القراءة والكتابة بين الطلاب، حيث أجريت اختبارات على ثلاث مراحل بهدف قياس التقدم.
المرحلة الأولى، التي شملت 10 محافظات، أظهرت أن 45.5% من الطلاب يعانون من ضعف المهارات، بينما انخفضت النسبة في المرحلة الثانية إلى 32.4%، وفي المرحلة الثالثة إلى 13.9%.
